王海坤

【摘要】在初中英语写作教学中教师要关心学生学习写作的过程，并在此过程中通过多样化的课堂活动，让学生通过独立思考，投入到写作中，独立完成写作任务。

【关键词】英语思维方式培养 写作过程指导 词块意识

根据初中英语课程标准，在初中英语写作教学中教师不仅要关心学生学习写作的过程并在此过程中通过设置多样化的课堂活动，让学生通过独立思考，投入到写作的过程中，独立完成写作任务。教师更要侧重指导学生形成语篇的过程，包括如何审题，构思，写提纲，成文，修改，互评等。具体到英语教学中要从以下几方面入手来进行写作教学：

一、区分中英思维方式的差异和文化背景的不同

学习任何一门外语，都不仅要掌握语音、语法、词汇和习语，而且还要知道和熟识使用该语种的人如何看待事物，同时还要了解他们社会的文化，不了解所学语言国家的社会文化和风俗习惯就不能恰当有效地进行交际。

二、写作准备

1.学生的词块意识以及词块的记忆和运用。词块，作为集词汇和语法的特征于一身的语言使用的重要单位，在英语写作教学中有着极其重要的作用。词块形式较为固定，能够被整体学习并储存在记忆中，在使用时能够直接提取，学生无需花费时间根据语法规则组词造句，从而减少了限时写作的压力。同时，由于是整体提取，学生所选择的词语更符合英语语言习惯，有效避免了中式英语的困扰，提高了写作语言的准确性和地道性，增强了英语学习的成就感。……