田新

【摘 要】构建档案管理的理论教学基础，着重提高高职学生的学习能力，其目的正是为了培养适应社会需求、符合学科特点的秘书行业人才，使高职教育的意义得到确切落实。本文将从课堂教学、学科构建、学生自身特征几个方面探究文书档案管理学科的重要性，并将此目的贯穿于教学始终，配合教育改革的步伐，以达到有教无类、教有所长的目的，改善教育质量，切实提升高职人才的教育质量。

【关键词】文书档案管理；教育改革；理论基础

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）14-0084-02

高职教育以培养符合社会需求的专门性人才为根本任务，注重人才的理论掌握和实践相结合，所以将文书档案管理这门课学好显得格外重要。实现这一目标，是高职教育成功的关键，也是社会需求与学生自我价值实现的完美融合体现，满足双方的需求。下面，笔者将结合具体的教学规划展开相关讨论。

一、档案管理在课堂教学中的重要性

高职院校文秘专业培养的学生主要应掌握以下知识：文秘理论和技能，能在基层单位从事秘书、办公室文员、办公室主管等方面的工作。档案管理作为文秘专业必不可少的一门专业课，它的实践应用在更多时候多于理论建树。鉴于这一点，该学科在教学过程中偏重于对学生全面的、综合的素质培养，且理论与实际要紧密结合，课堂与课外要相关联进行，尤其要重视实践部分，让学生多操作多锻炼，达到以学生为本的教学目标。……