●邱先玉



『拿』书风波

●邱先玉

语文课上，我引导孩子们分角色朗读《一次比一次有进步》。这篇文章贴近孩子的生活，大家读得特别认真，特别投入。

不经意间发现，刘龙心不在焉，时不时地瞟一眼抽屉。我不动声色地转到他的身后，发现他正在偷偷地看一本漫画书。我轻轻地从他手里拿走漫画书，放到讲台上，继续上课。

第二节课时，我发现讲桌上的漫画书不见了，就问：“谁拿走了讲桌上的书？”孩子们一脸茫然，纷纷摇头。我又问了一遍，有人小声说：“聂小千”。我的目光停在聂小千的身上，只见他低着头，满脸通红。书一定是他拿的！我盯着他，严厉地说：“聂小千，请你把书送回来！”他忽闪着大眼睛，呆呆地望着我，一动也不动。怒火“腾”地窜上来，我提高噪门，“把书送回来，聂小千！”聂小千木然地望着我，仍旧一动不动，似乎还摇了摇头。我生气极了，大步走到他面前，极其严厉地命令：“拿出来！”聂小千瞪大眼睛，惊恐地望着我，嗫嚅着说：“我没拿。”“没拿？”我冷冷地说，“从小就学会不诚实，是不是？”聂小千不敢再解释了，只是一个劲儿地摇头。他无辜的神态震怒了我。我推开他，伸手从他桌子里拿出一摞书，最上面的一本与我收缴的那本一模一样。“你不是没拿吗？”我指着书，厉声喝斥道：“这是哪儿来的？”“爸爸昨天给我买的。”“你是不是借给刘龙了？”“是。”“刘龙的书是不是被我没收了？”“是。”“这本书怎么会在你的桌子里？难道它长脚了？”面对我连珠炮似的发问，聂小千不再争辩。他噙着泪水摇摇头，喃喃地说：“我不知道。……