会计行业领军人才培养效果研究
2016-07-09张立民
中央财经大学学报 2016年1期
许 钊 张立民
一、引言
审计师声誉一直是理论界和实务界关注的重点问题。从理论上讲,审计师声誉的概念可以分为广义和狭义两种,广义的审计师声誉是针对会计师事务所这个审计师的群体所代表的集体声誉,而狭义的审计师声誉的概念则是指注册会计师的个人声誉。现有研究更多地关注了会计师事务所层面的广义的审计师声誉,考察审计师声誉对于会计师事务所审计质量、审计费用以及出具的审计意见的影响(方军雄,2011[1];王兵等,2011[2];刘笑霞和李明辉,2013[3]),细分层面更多地关注了分所层面的影响(Reynolds和Francis, 2001[4]; Ferguson等, 2003[5]), 对审计师个人声誉的研究较少,而我国的注册会计师签字制度使得对审计师个人声誉的研究成为可能。
我国的签字注册会计师制度要求,审计报告除了由一名负责该项目的注册会计师签名盖章外,还必须由对该项目负最终复核责任的合伙人或主任会计师签名盖章。而注册会计师、特别是合伙人或者主任会计师,一旦将其姓名与审计报告联系在一起,即需要承担相应的审计责任和审计风险。因而,审计师个人声誉和个人的职位特征都会对出具的审计报告的质量产生影响。
截至2015年,财政部于2005年启动的全国会计领军人才培养工程已经进行了10年,这其中包括对注册会计师的培养共11批。会计领军人才计划的目标是培养优秀会计人员的荣誉感、使命感和责任感,提升会计人员的专业素养和职业精神,使其具有模范带头作用,从而带动其他会计人员的职业道德的提升,促进行业环境的公正和公平,进而带动整个审计行业的发展。……
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