蒋小佩 张棉好 刘颖

摘 要 在奥巴马政府一系列生涯与技术教育改革政策的推动下，美国社区学院展现出愈发积极的发展态势，生源扩大化、职能丰富化、服务区域化特征更加突显。面对现实挑战，美国社区学院未来的发展呈现出重构社区学院系统、开展新型校企合作模式以及政府参与力度增大等趋势。

关键词 社区学院；美国；特征；趋势

中图分类号 G719.1 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）12-0065-06

教育在美国常常被誉为“第一道防线”，在促进社会经济发展方面发挥着举足轻重的作用。社区学院作为美国高等教育的重要组成部分，在《投资美国未来：生涯与技术教育改革蓝图》（Investing in Americas Future： A Blueprint for Transforming Career and Technical Education）、《重塑美国梦：21世纪委员会关于社区学院未来的报告》（Reclaiming the American Dream：A report from the 21st-Century Commission on the Future of Community Colleges）中均被认为是造就高素质劳动力队伍、提升国民受教育水平的卓越途径，由此也被美国总统奥巴马称为美国保存最好的秘密武器。

发端于19世纪末初级学院运动的社区学院，具有明显的地域性、综合性和多功能性。经过百年的发展，不断改革完善，逐步形成鲜明特征并彰显出强大的生命力。通过对奥巴马执政以来多轮政策刺激下的美国社区学院最新发展概况的梳理，从而全面了解美国社区学院的时代特征。继而结合当下美国产业调整与技能复兴的背景，展望社区学院未来发展趋势。

一、成就与困境：美国社区学院发展近况

新世纪以来，美国各方政策大力推进下的社区学院发展生机勃勃。据美国社区学院协会（AACC，American Association of Community Colleges）最新统计数据表明，截至2015年1月，美国社区学院总数达到1123所，其中，公立社区学院992所，私立的96所，分布于部落区域的有35所，这其中不包含有些学院在不同地方的分校。……