王玲玲

信息技术是现代信息社会的主要技术之一，它已被广泛应用于社会的各个领域，对人类文明社会的进步与发展产生了重大而深远的影响。随着科技的日新月异，知识经济的日益崛起，世界上几乎每个国家都在积极探索利用现代信息技术革新教育，信息技术已作为一种新型教育手段在基础教育中被广泛的利用和开发，为当今教育开辟了新的天地。在教学改革的大潮推动下，信息技术逐步走入了小学英语课堂，它让学生目观其行，耳闻其声，能最大限度地激发学生的学习兴趣，丰富想象力，使教学直观形象化，多元立体化。它大大提高了教师的英语教学质量与水平，为以学生为中心的教学模式等起到了有利的作用。

因此，信息技术被我们越来越多的教师与学生所喜爱与青睐。教师合理地将信息技术与英语课程进行整合，巧妙地选取其服务于英语教学的最佳切入点，进行有效运用，能使小学英语课堂教学更具活力，做到寓知于乐，以趣激学。

1 加强多种感官体验  有效激发学生的学习兴趣

根据实验心理学家心理实验结果证实人类获取的信息83%来自视觉，11%来自听觉，两者加起来有94%。而多媒体信息技术既能提供看得见文本、图形、图像、动画、视频等信息，又能提供听得见的音频信息，学生还能自己动手操作。即它能把电视机、录像机、录音机等所具有的视听功能与计算机的交互功能结合，产生图文并茂的、生动形象的人机交互形式。……