黄毅

【教材简析】

这篇课文写的是作者陪同周恩来总理审阅一篇稿件，亲眼见到总理一夜工作的情景。歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风，抒发了对周总理的崇敬爱戴之情。

本文语言朴实，用生活中的小事例来表现人物的崇高品质，并采用了对比的写法显现出周总理形象的高大。

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.感受周总理的伟大人格，学习他工作不辞劳苦的精神和简朴的生活作风。

3.领悟作者用朴实无华的语言文字和生活中的小事来表现人物高尚品质的方法。

【教学重难点】

教学重点：从工作劳苦、生活简朴两个方面体会总理的高尚品质。

教学难点：理解课文最后两个自然段。

【教学准备】

课前收集周总理的生平资料。

【教学过程】

一、导入

出示周总理的名言：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”

师：还记得这句话是谁说的吗？（板书：周总理）你从中体会到什么？

师：总理的一生爱国爱民，始终都在践行“为人民服务”的思想。这节课，就让我们走近周总理，走进他一夜的工作。齐读课题。

二、学生自读“阅读提示”

了解“阅读提示”对学习这篇课文提出了哪些建议和要求？师生一起归纳出：（1）阅读课文，想一想：课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的？（2）画出使自己感动的语句，和同学一起交流自己读后的感受。

三、初读课文，了解课文主要内容

1.学生自读课文，要求读准字音，读通句子。

2.检查、反馈。

（1）出示：政务院 蒙 审阅 浏览 热腾腾 简朴