叶舒

摘 要：随着现代信息技术的发展，培养信息素养成为教育的主要目的之一，在小学教育中应实施程序设计为主导的教育，强化信息技术的应用，提高教师应用信息技术的水平，提高小学生的学习能力、创造能力和思维开拓能力。主要分析用Scratch解决青少年机器人编程问题。

关键词：Scratch；青少年；机器人编程；教学思路

Scratch是专门为8岁以上的儿童开发的一款积木式程序设计语言，这种编程和传统编程有很大的区别，它能够直观、形象地帮助学生在创作的过程中体验学习编程和表达自己的思想。在小学课程中利用Scratch技术开设机器人编程课程，能够有效提高学生学习兴趣，很好地解决青少年机器人编程问题。

一、Scratch软件对青少年机器人编程的作用

1.简化青少年机器人编程步骤

Scratch技术抛开了相对复杂的Arduino，直接用Scratch控制，简化青少年机器人编程步骤，比较适合小朋友入门学习。另外，Scratch目前的主要功能包括：寻线，避障，超声波测距，温度、光强度测量，两路LED显示，一路蜂鸣器，外部扩展两路模拟口，两路IO，两路PWM输出，可以代替Scratch传感器板，可实现微信、手机APP遥控机器人，甚至可以让机器人发邮件、微博，适合小学生进行机器人编程的学习。而且能编写一些现在流行的机器人模型，调试、改进完整的编程创作过程，非常适合初学者的学习。

2.降低青少年机器人编程的难度

对于程序设计的初学者来说，常常面临缺乏程序设计概念知识、语法结构过于庞大复杂、抽象思……