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多种教学方法在小学语文教学中的应用

2016-07-06杨海云

新课程·上旬 2016年5期
关键词:教学方法

杨海云

摘 要:教学方法是完成教学任务、教学目标和提高教学质量的关键所在,也是高效语文课堂顺利实现的保障,更是保护学生学习兴趣的重要方面。所以,为了提高学生的课堂参与度,也为了帮助学生形成正确的情感态度和价值观,更为了确保学生获得综合全面的发展,在新课程改革下,教师要有意识地将多种教学方法与小学语文教学结合在一起,以保护学生在精彩的语文课堂中树立主人翁意识。

关键词:教学方法;茶馆式教学法;微课教学法

小学语文课程是九年义务教育阶段不可缺少的一门课程,也是学生健全发展以及综合语文素养全面提升的重要学科。所以,素质教育下教师要认真贯彻落实课改基本理念,要有意识地将多种教学方法有效地应用到语文教学活动中,以确保学生在丰富多彩的高效语文课堂中重新找到学习的乐趣。因此,本文就以下面几种教学方法的应用为例对如何构建精彩的小学语文课堂进行论述,以确保语文课程价值的最大化实现。

一、茶馆式教学法的应用

茶馆式教学法是指让学生在读读、议议、练练、讲讲的过程中掌握基本的语文知识,提高学生的自主学习能力,同时对提高学生的语文学习效率也有着密切的联系。所以,在小学语文教学过程中,教师要有意识地组织学生进行茶馆式教学活动,以确保学生在互相交流、互相讨论中轻松地理解文本所表达的中心思想,同时也为学生健全的发展做好保障工作。……

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