薛丽艳

摘 要：数学的学习，对于逻辑思维较差的小学生来说一直是弱项，但是数学作为基础学科又非常重要，因此还是要想办法学好。小学阶段高年级的学生集中在五、六年级，处于一个准备或者正在为小升初考试准备的阶段，总体上对于数学的知识已经学完。那么在最后的收尾阶段应该如何学习数学？如何进行系统而又全面的复习？主要从四个部分总结全文，第一部分主要介绍如何构建数学的知识体系；第二部分探讨学生应该如何做，做什么样的习题；第三部分讲解大量做练习题的目的和意义；第四部分为结论部分。

关键词：总结知识；知识框架；练习题

一、总结知识点，构建知识框架

小学高年级的学生要为不久后的小升初考试做准备，其中包括对于数学的学习，大部分的内容已经学完，但是零散的知识点如何连接到一起，这是必须要考虑的问题。如果说不对学过的内容进行总结，那么零散的知识点是无法应对类似小升初这样的综合考试的。因此，高年级的学生在这一时期的首要任务是总结学过的知识点，将知识串联起来，形成体系，形成更加持久的记忆。

那么如何将知识点联系起来？最好的办法就是构建知识框架。知识框架就像一根线一样可以将学过的知识串起来，然后需要用哪部分知识自行提取就可以了。在构建框架的时候可以采取如下几种方法。首先，把所有的数学课本都找出来，按照教材的顺序，从……