吕青山

【摘 要】随着职业技术教育的快速发展，高职院校体育课程与高职教育发展及人才培养不相适应的矛盾日益突出，已经成为制约高职教育发展的短板，亟待通过体育课程的改革和创新来加以解决，实现高职教育的持续发展。

【关键词】职业院校；体育课程；改革与创新

随着我国高等职业技术教育的快速发展，体育教育已经引起高职院校的普遍重视和加强。在教学实践活动中，坚持把体育教育作为高职教育重要组成部分来抓，作为实现专业技术人才全面发展的重要举措来落实，成为了高职院校的共识，形成了体育教学与其它专业学科并重发展的良好局面，不但为社会提供了高质量的专业技术人才，也实现了学生身体素质的全面提升，使高职大学毕业生，在建设中国特色社会主义事业中发挥了的积极地作用，成为各条战线的生力军。

但是，我们也应该清楚的认识到，在高职体育教育的发展过程中，还存在体育课程与才培养不相适应的矛盾，存在与其它学科发展不平衡的问题。这些弊端的存在，不但影响了高等职业技术教育的健康发展，也影响了人才培养目标的实现，必须通过体育课程的改革和创新来加以解决，实现高职教育的持续发展。

一、高职院校体育课程存在的主要问题

按照新时期职业技术教育的要求，高职院校体育课程还存在不适应、结合不紧密、教学方法滞后等问题，具体表现为以下“四个”特性。……