卜庆振

一觉醒来，拉开窗帘，才发现窗外已经变成了银装素裹的世界——下雪了！

走到学校，孩子们刚吃完早饭，正从食堂里陆陆续续地走出来。我站在操场边，望着操场上那一层“白毯”，轻轻地踏上去，走了两步。听着脚下“扑扑”的声音，儿时玩雪的快乐情景又浮现在眼前。看不远处的孩子们从操场边匆匆走过，却没有一个停下来赏雪、玩雪，心中不禁有些悲凉，我们现在的孩子在学业压力和信息化浪潮中，仿佛与现实世界脱节了，大自然的那些精彩变化，似乎变得与他们毫无关系。

我怅然地走到教学楼前，终于看到两个孩子在打雪仗，一个调皮的孩子摇荡了树上的积雪，化作一片纷纷扬扬。

教室里，孩子们早已端端正正地坐好开始读书了。我悄悄从后门走进去，对坐在最后面的小陈耳语了几句。上课铃响了，孩子们停下了读书声，抬起头看我。但其实我没有布置今天的早读任务，因为我看天气预报，知道今天可能有雪，我想孩子们也许可以在早上玩一会儿雪，所以想特意让他们“撒一下野”。但没想到，他们居然这么“不开窍”，对学习太自觉了。

这时，小陈提了一桶雪走進教室——我上课前悄悄给他布置的任务。孩子们看到这一桶雪，也兴奋起来，但又有些茫然。我把桶子放上讲桌，对他们说道：“这节课，我们玩雪，打雪仗！”同学们先是惊讶万分，而后又欢腾雀跃。接着，我提着桶子，请每个孩子们抓一把雪，做一个小小的雪球。然后明确规则：一会打雪仗的时候，不能砸头，只能砸脖子以下的部分，每个人都要用手遮住脸，保护好自己。……