谢兴华

1998年，我怀着憧憬，带着梦想，走进了我崇拜而热爱的教师队伍，开始了我的教育生涯。真正成为教师我才知道，这份工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，所拥有的只是默默无闻的付出。十几年来，作为一名一线的小学教师，发生在我和孩子们身上的故事比那枝头的树叶还要密，透过一缕缕金色的阳光，它们个个散发着诱人的光彩……

我是个怕冷的人。那年的冬天特别的冷。一次早操前，我特别嘱咐孩子们穿好衣服系好扣子，外边很冷。早操结束了，才发现一直提醒孩子们穿暖和的我，竟然只穿着毛衣就站到了刺骨的寒风中。手脚冰凉的我下意识地呵着气暖手。突然，一个胖胖的身影跑到我的身边握住我的手：“老师，你不穿棉袄冷不冷啊？我的手可热了，给你暖暖手吧！”“不用了……”话还没说完，一双暖融融的小手伸向了我，给了我一股暖流，流向全身的各个部位。魯××，一个平时总是乐呵呵的女孩，多么可爱的孩子啊！这应该是为人师者最值得骄傲的时候了，这是一个教师用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天平无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福！

五年级时，班里有个“调皮大王”叫向××，他经常上课不好好听讲，不是摆弄手里的文具，就是摆弄自己的衣服，或者把手伸到同桌那里干扰别人的学习，哪怕是课桌上的一片小纸片，也能让他研究半天而不听老师讲课。那时，我经常看着他感到做教师的悲哀，堂堂一个大活人竟然比不上一片小小的纸片对他有吸引力。