蒋积香

摘 要：数学这门课程至关重要，然而，不少学生感觉数学课堂比较单调、乏味，因而难以提高教学效率与教学质量。为此，阐述了提高初中数学教学有效性的策略，旨在实现理想的教学效果。

关键词：初中数学；有效性；教学；提高

随着我国教育事业的不断发展，怎样提高初中数学教学的有效性成为社会、教师、家长所重视的一个问题。这是由于初中数学教学有效性的提高，不但能够调动学生的数学学习兴趣，而且有助于学生良好数学学习习惯的形成。当今的初中数学课堂教学面临着一系列的不足之处，倘若难以有效地解决这一系列的问题，就不利于学生的发展和进步。鉴于此，对如何提高初中数学教学的有效性进行了简要的分析。

一、通过多媒体辅助教学方式进行教学，调动学生的学习兴趣

对于不够成熟的初中学生来讲，学习初中数学知识存在比较大的困难，这是由于初中数学与小学数学有着较大的跨度，要求学生具备相应的思维能力。而如何激发学生的思维意识，调动学生的学习积极性和主动性呢？事实证明，将多媒体技术应用于初中数学教学中，有助于呈现数学思维的整个详细过程，以实现理想的数学教学效果。教师的教学目的是调动学生的学习兴趣，而在初中数学教学中应用多媒体技术恰恰可以满足学生探究新鲜事物的好奇心理与兴趣。教师可以借助多媒体技术为学生呈现一些脑筋急转弯的问题，以及以动画的形式呈现一些数学家小时候的趣味故事，从而激发学生学习数学知识的兴趣。……