摘 要 新常态背景下，中国经济发展呈现出了新的特征。面对新常态的机遇与挑战，需要高职院校顺应经济发展新趋势的要求，抓住机遇创新高职创业教育方式，依托互联网、围绕“一个载体，三个核心，五个模块”进行高职院校创业教育资源共享体系的构建，促进高职院校创业教育范围的拓展、水平的提高，帮助高职学生养成习惯性创业思维，提高高职学生创业成功率，为推动国家经济实现新增长做出应有贡献。

关键词 新常态；高职院校；创业教育；资源共享体系；互联网

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）11-0039-05

2014年5月，习近平总书记首次提出“中国经济呈现出新常态”，并于2014年11月对“经济新常态”做出了系统全面的阐述，中国经济主要呈现出不同于过去30年的三大特点：首先，从经济发展速度上讲，经济由高速增长转为中高速增长；其次，从经济结构上讲，经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众；第三，从经济发展动力上讲，从要素驱动、投资驱动转向创新驱动[1]。

在经济新常态的背景下，经济增长速度在放缓，这势必会导致就业市场的竞争将越发激烈；经济结构的不断优化与升级将推动第一、二产业吐出更多劳动力流向第三产业，这就意味着第三产业的就业规模将扩大，急需产生新型企业与服务产品来接纳不断涌出的就业需求者；由创新来驱动经济发展，需要新的商业模式和新的以拥有的核心知识产权为特征的产品和技术创新来实现推动经济新一轮的增长[2]。……