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以问题为中心的高中物理教学模式探讨

2016-07-01李芳

新校园·中旬刊 2016年4期
关键词:高中物理教学模式

李芳

摘 要:以问题为中心的教学模式,以解决问题统筹整个教学过程,教师通过问题组织教学活动,通过问题将整个教学过程串联起来,符合物理规律的发现和掌握。在教学中运用以问题为中心的高中物理教学模式,有利于培养学生的创新性思维和发展思维,有助于学生掌握知识。这种教学模式在现实课堂上运用尚有缺陷,因此,教师应精心准备问题,提出合理的物理问题,丰富教学方式,更好地运用以问题为中心的教学模式。

关键词:高中物理;教学模式;问题中心

以问题为中心的教学模式,是指在物理课堂教学中,以解决问题统筹整个教学过程,教师引导学生发现问题、提出问题,师生合作筛选问题、研究问题、解决问题,培养学生创造性掌握知识和发展性思维的一种教学模式。物理是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是从发现问题、提出问题、解决问题出发,从而发现和掌握物理知识。本文立足于人教版教材,根据高中学生的学情,浅析以问题为中心的高中物理教学模式。

一、以问题为中心的高中物理教学模式现状

1.问题过于单一,与现实生活脱节

在物理课堂上,虽然绝大多数教师会提出问题,但是多以表面形式提出,甚至有时候作为一种惩罚的方式。这种教学方法毫无意义,无法调动学生的学习积极性,同时还可能引起学生的反感,让学生对物理产生抗拒心理。在课堂上提出的探讨问题多与实际生活脱节。……

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