孙晋胜

随着社会的发展和时代的进步，教育理念也在发生着深刻的变革。教育工作者要努力做到与时俱进，要致力于培养学生的创新和实践精神，让学生以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代。在实际教学过程中，我们要敢于创新，重于实践，勇于突破思维的束缚，要最大限度地为学生的主动发展创造相对宽松的学习环境，实现从“教书匠”到“引路人”的角色转变。近年来，我校紧紧抓住“创新能力培养”这一核心要素，利用各种途径培养学生创新和实践能力，以期解放学生的双手与大脑。其中，设立“自我展示园地”就是一个成功的范例。我们根据学校的实际情况，结合农村学生的特点，开辟了一个学生展示自我的舞台，上演了一出出绚丽多彩的思维创新画面。

一、以点带面，锻炼学生的自主意识

学生创新和实践能力培养的关键是训练学生的参与意识和自主意识，引导学生有兴趣地去做好生活中的每一件事情。只有调动了积极性，学生才能全身心地投入，这样才能保证活动的持久开展，进而形成校园里的一道独特风景线。为此，我们首先针对不同年级学生的特点和爱好进行问卷调查，发现低年级和高年级同学的兴趣爱好和动手能力存在较大差异。因此，我们根据不同年级学生的个性特点，开展差异性的“自我展示园”管理工作。对于一至三年级的学生，教师要积极调动家长和学生参与园地的设计；按照家长和学生的设计思路，首先教授学生如何操作，然后鼓励学生自己动手完成，进而循序渐进地训练他们的参与意识和自主意识。……