浅谈高中英语写作教学中的思维训练
2016-07-01王莉
新校园·中旬刊 2016年4期
王莉
摘 要:脉络清晰的思维是语言表达的重要基础,因此在高中英语写作教学中,落实思维训练有着至关重要的意义。在高中英语写作教学中,无论是写作信息收集、文章构思、成文等过程,都可以有效训练学生的思维。鉴于此,本文结合高中英语教学实际,透过思维训练必要性的分析,简要阐释了高中英语写作教学中训练学生思维的具体策略。
关键词:思维写作;英语教学;策略
一、思维训练对高中写作教学的重要意义
在高中英语教学中落实写作教学实效性,是英语教学长期以来较为重视的课题。从科学理论角度讲,无论是口头表达还是书面表达,都依托于思维活动。也就是说,思维能力是写作能力的重要基础。鉴于此,笔者通过研究发现,在高中英语教学中实施思维训练具有以下几点重要意义。
1.思维训练有助于提升学生的英语综合素养
从教学本质讲,英语写作水平的高低是一个学生英语综合素养的体现,英语写作水平的提高,有利于英语水平的整体提高。因此,高中英语教师在教学中要重视英语写作教学,重视学生平时词汇的积累,同时也要重视对学生思维能力的训练,及时纠正学生英语方面的不良习惯,恰当采用新课程的教学方法,并加强对学生课外写作的指导。
2.思维训练可以凸显学生的主体性
根据新课改的要求,教师需改变传统师本位的教学理念,认清学生的主体性,积极发挥学生主观能动性优势,全面提升学生的综合素养。……
登录APP查看全文
