语言活动:我家是动物园
2016-07-01江苏省苏州工业园区翰林幼儿园
儿童与健康(幼儿教师参考) 2016年4期
江苏省苏州工业园区翰林幼儿园 陆 苗
语言活动:我家是动物园
江苏省苏州工业园区翰林幼儿园 陆 苗
设计意图:大班幼儿想象力比较丰富,也更愿意表达自己的想法,对于有趣的故事也比较感兴趣。《我家是动物园》是一本又充满想象又有趣的绘本,孩子们听到这个故事的名字时就非常好奇,也有自己不少的猜测。“为什么他家是动物园?”“难道他住在动物园吗?”等等问题。抓住孩子们的兴趣点,对这个故事进行再加工,提取适合和幼儿一起来体验的内容,发挥幼儿丰富的想象力,感受语言的魅力,体验故事的趣味性,满足表演的欲望。

[活动准备]物质准备:祥太人偶;ppt课件;与幼儿人数相等的小动物装扮道具。经验准备:对自己喜欢的动物的动作特征亦有一定的了解,并有模仿这些动物的动作特征的初步经验。[活动过程]一、通过观察、了解故事中的人物,了解祥太的家人。1.出示祥太的图片,激发兴趣。师:今天我们班级来了一位小客人,他叫祥太,我们一起跟他打声招呼。师:(播放录音)听,祥太在说什么?“大家好!我叫祥太,是个小男孩。今天,我要给你们介绍我的家人。”(放下图片)师:猜猜祥太家里有哪些家人?(幼儿自由猜测)师:听听祥太是怎么说的。(播放录音)瞧,这些就是我的家人。这是我妈妈,这是我爸爸,这是我妹妹。“告诉大家一个秘密,祥太的家是个有趣的动物园,让我们一起来看一看”二、通过观察画面、模仿动作等方法了解祥太家人的主要特征。……
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