经管类应用型本科毕业论文指导流程重构及质量评价研究
2016-07-01石意如
梧州学院学报 2016年2期
石意如
(梧州学院 经济与管理学院,广西 梧州 543002)
经管类应用型本科毕业论文指导流程重构及质量评价研究
石意如
(梧州学院经济与管理学院,广西梧州543002)
[摘要]现行经管类应用型本科毕业论文指导模式显得十分臃肿与低效,作业视角的毕业论文指导流程精简大量指导环节,将学年论文与毕业论文融合于一体,明确各作业中老师与学生的主体地位,是一种扁平化、低成本、高效率的论文指导流程。在此基础上,应用平衡计分卡评价原理,设计与之匹配的毕业论文指导作业BSC评价指标体系,全方位、多维度评价本科毕业论文指导质量,也可以强化作业视角的毕业论文指导流程。
[关键词]应用型;毕业论文;指导流程;平衡计分卡;评价指标
传统的毕业论文指导流程与质量评价体系比较注重形式上的规范与僵化的指导流程,与个性化分明的应用型人才培养目标、高度信息共享的社会格格不入,其呈现的不适应症状越来越严重,如何重构经管类应用型本科毕业论文(后文简称本科毕业论文)指导流程与质量评价体系,使之与应用型人才培养目标相匹配,是当前应用技术型高校急需解决的现实问题。
一、毕业论文指导流程解构的必要性
(一)应用型人才培养目标决定毕业论文内容要发生质变
地方高校经管类应用型本科人才培养目标要求学生在掌握一定理论知识的基础上,以理论为指导,能解决实践中一些具体问题,比较重视解决具体问题的能力,不是纯理论培养的学术型人才。……
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