游红毅

海子是20世纪一度引人注目的一个青年诗人，他的作品《面朝大海，春暖花开》自20世纪进入高中语文的课本以来，引起一波一波的年轻人或是中年人的追捧，经久不衰，大家梦想活在这样一个世外桃源般的境界里，与世无争，心旷神怡。作为一首短片抒情诗，《面朝大海，春暖花开》能够得到社会主流的认可，并被选入语文教材，广为流传，受到各个年龄段人群的追捧和喜爱，一来是因为它体现了作者的智慧，同时也说明海子创作一篇好诗的梦想已经实现。

仔细品味这篇抒情诗，不难看出，他主要写的是一种对将来生活的期许，作者好几句都以“明天”作为引子，立足现在，希望从明天开始，做一个幸福的人，过上宁静、闲适的生活，没有尘世的纷扰，能够停下来关心粮食和蔬菜”“从明天起……”又蕴含了多个方面的理由，一个重要的原因是使诗歌有了更大的赏析的价值，同时也从艺术的角度阐释了潜在的张力，让每一个人具有不同心境的人在阅读《面朝大海，春暖花开》这首诗歌的时候，都能身在其中，展开丰富联想，都有不同程度的审美体验，激发人们在纷繁复杂中对平静生活的想象，对现代快节奏、高负荷生活的思考，对自己内心的聆听和解读。

一、对比手法的应用——昨天和今天

诗歌设定的情境是反复强调“从明天起”，同时也说明了是今天对明天，现在对未来的一种期许，也正是说明了今天的生活，现在的生活，并不是作者想要的生活，诗歌中的情景便是一种假设或希望。