朱道红

作为一名语文教师，提高学生口语交际能力责无旁贷，因为口语交际能力的提高能使孩子学习能力增强，理解力提高，也有效地增强学生的自信心，促进其身心全面发展。也是一个人能走向成功的重要条件。下面就我多年的语文教学经验，谈谈提高农村小学生的口语表达能力的几点体会：

一、克服障碍，让生敢说

在农村语文教学中，长期存在重“写”轻“说”的现象。农村孩子见识窄，腼腆，在公开场合常常没自信，放不开。课堂上也是一样，屡屡会出现学生课堂中回答问题讨论问题时气氛沉闷而不活跃。我听了很多次城里名师到农村送教，老师堂上激情四射，学生下面哑口无声，再优秀的老师碰到这种情况也不会上出好的效果。可怎样让学生敢于说话呢？我觉得除了在平时教学中注意培养学生的良好习惯，创设一个宽松友好民主 和谐的师生交流氛围，降低学生在口语交际时的紧张感外。还可以让不同水平的学生说不同难度的内容，让他们觉得自己能行。要多鼓励，少批评，对有些胆子小不敢说话的学生要耐心引导。老师平常也可以在课下和学生多聊聊天，关心一下他们的生活情况，家庭情况，了解更多的了解他们，拉近和孩子的距离。让学生愿意和你说，表达自己。另外，在课堂上老师要少说一些，让孩子多说一些；让那些胆怯、内敛、不够自信的孩子，有更多的机会去突破自我，锻炼自己，掌握“说话”之道。像我接手新的班……