刘梅

“我们班的孩子很赤诚！”我向同事夸耀，“他们思维活跃，敢想敢做，将来一定有出息！”话说出没多久，“赤诚”的学生就给我出了一道难题。

这是一次代号为“除暴安良”的团体行动，目的是抓住几名向学生擂肥的“坏蛋”。我闻讯赶到时，发现班上几名瘦弱的男生和娇滴滴的女生走在前面；膀大腰圆的男生躲在各种“掩体”后面；腿脚灵活的学生走在中间。我连忙把学生集合起来，让他们结伴回家，到家后给我发短信。

我特意留下几名班干部，让他们跟我一起回到了办公室。“你们为什么要组织这样一次行动？”我板着脸问。“刘老师，一个星期前，您不是逮住一个擂肥的坏蛋吗？您在班上还专门开了主题班会，提醒大家自我保护。这件事启发了我们，我们才决定开展这次行动的。”班长笑眯眯地说。“进攻是最好的防御！”体育委员大义凛然，“遇到大学生欺负小同学这种事，不能怕，不能躲，我们要向您那样，主动出击，震慑这些坏蛋，让他们不敢到我们这里作案！”“老师，我们可不是盲目行动，活动前，我们制定了详细的行动计划。”学习委员拿出一张写满字的纸，“您看，计划下还有全班同学自愿参加、服从分配的签名呢！”

“逮住后，你们准备怎么办？”“警告！”“威胁！”“教训教训他们！”……大家七嘴八舌地说，“人多力量大，反正我们不会吃亏！”顺着他们的目光，我看到躺在桌子上的长棍短棒，感到了事态的严重性。“不行！停止行动！”我严肃地说。“为什么？”几个人疑惑地看着我，一副不服气的神态。