浅谈中职班级管理
2016-06-30余建华
课程教育研究·学法教法研究 2016年16期
余建华
【摘 要】中职班级管理是一门艺术,其管理是否有特色,直接影响到学生各个方面的发展。本文从全面发展班级教育;关注和关爱学生思想动态;正确看待和理性评价学生等三个方面进行详述中职班级管理。
【关键词】中职 班级 管理
【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)16-0220-02
中职班级管理是一门艺术,其管理是否有特色,直接影响到学生各个方面的发展。同时,中职学习是一个特殊的阶段,是学生走出学校,走向社会的关键阶段,在学校期间,不仅要让学生掌握立足社会的专业技能和职业素养,而且,要培养学生的个人品质,做一个能适应社会的有用人才。因此,班级管理重视学生的德、智、体等各方面的发展成绩尤为重要。那么 ,如何做好中职班级管理工作呢?我认为,主要要做好以下几点:
一、全面发展班级教育
要全面教育学生,鼓励他们在德、智、体、美、劳等方面不断进步,结合企业单位用人需要,不断强化学生全面素质的提高,教育可从以下内容协调进行。
(一)要高度重视培养学生的诚信、爱国、敬业、团结、进取的品格和中华民族的优良传统的美德教育。在教育过程中,采用“换位教育”,可以积极开展各种形式的宣传和教育活动,让学生成为活动的主体,从中可获得道德教育,让学生理解德育的真正内涵。在寒暑假里,我们可以积极开展学生的假期社会实践活动,这样不仅可以让我们的学生从中得到充分的锻炼,提高各方面的能力,同时,一方面可以充实学生的业余生活,另一方面,也可以让学生从中体现我们的体验生活,领悟人生真谛。……
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