【摘 要】 本文基于“应用型”转型的背景，分析了三本院校会计英语教学中存在的问题，提出了教学改革措施：转变教学观念，扩充教学内容；根据学生的实际情况制定教材；加强师资队伍建设，提高任课教师水平；运用现代教学手段，改革考核方式。

【关键词】 三本院校；“应用型”转型；会计英语教学；问题；措施

在全球化大环境下，随着我国与欧美其他国家经济交往的日益频繁和深入，我国新会计准则体系与国际会计准则趋于统一，英语在我国企业的财务方面越来越重要，在企业中的应用日益增多；越来越多的就业机会来自于跨国公司或外资会计师事务所，毕业生的会计英语水平是这些外资用人单位选择人才时的重要标准。所以，会计英语教学显得越来越重要。但在实际教学过程中，由于各方面原因，会计英语的教学效果却不理想，不能满足当今日益提高的经贸要求。

一、三本院校会计英语教学中存在的问题

1、高校对会计英语教学不够重视

目前大部分高校财会类专业都将会计英语作为专业必修课列入专业培养方案，但在实际教学过程中，这门课程却不被重视。 “会计英语”涵盖管理会计，财务管理，税务会计，银行会计等多门会计专业的核心课程。通过学习这门课程，我们希望学生具有良好的会计体系英文修养，了解西方会计体系，能顺利阅读财会专业的英文文献，看懂英文财报，使用英文分析财报，并用英文进行会计处理和核算。……