农村中小学教师流失问题及解决路径探析
2016-06-30赵卓文
新西部下半月 2016年5期
关键词:农村
【摘 要】 本文分析了我国农村中小学教师流失现状及原因,提出了解决的路径和措施。要提高农村教师收入水平,实行经济补偿;改善农村生活环境,完善学校及农村基础设施建设;完善培训体系,为农村教师的专业发展提供更多的平台和机遇;适当减轻农村教师的工作压力,提升其职业幸福感。
【关键词】 农村;中小学教师;流失现状;解决路径
一、我国农村中小学教师流失现状
“创新农村教师补充机制,完善制度政策,吸引更多优秀人才从教”,这是发展农村基础教育的重要途径。然而,在我国农村中小学中优秀从教人员的流失俨然成为一个日益不容忽视的问题。具体来看,农村中小学教师流失的特征主要表现为以下几个方面:第一,从专业结构来看,体、音、美等教师流失较少,流失教师以语、数、外三科教师为主。第二,从年龄结构来看,青年教师流失人数较多,25—35岁这个年龄阶段的流失教师所占比高达约70%。第三,从性别结构来看,女教师流失人数少于男教师,究其原因,很重要的一点在于男教师在进入农村小学后更倾向于走出去。第四,从受教育水平来看,流失教师以高学历为主。综合诸多调查数据,大专以下学历农村教师队伍较为稳定,而学历在大专以上的农村教师流失比竟然高达百分之八十。
二、我国农村中小学教师流失的原因
1、经济收入低,福利短缺
与经济发达地区的教师相比,农村教师的收入明显较低,很多发达城市的工资是农村地区的三四倍甚至还要更多。……
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