刍议河西学院心理实验网络平台建设实践
2016-06-30张彦军李丽
新西部下半月 2016年5期
张彦军 李丽
【摘 要】 计算机化是心理学实验发展的主要趋势之一,河西学院心理实验网络平台建设以开放性、科普性、创新性、趣味性为特色,弥补了现有实验系统的不足,收到了良好的教学效果。
【关键词】 河西学院;地方高校;心理学;网络实验平台建设;特色;效果
一、问题的提出
心理学实验的计算机化是心理学实验发展的主要趋势之一,以北京师范大学为例,该校在2005年时,已有80%的心理学实验是在计算机上完成的。陕西师范大学在心理实验中,建立了基于Micrsoft Studio.NET2003技术建立学生的身份验证、作业提交、成绩查询以及教师的作业指导与评价等功能系统。[1]
但是受到硬件投入不足和技术力量的限制,地方高校的心理实验的数量和质量都受到了一定的影响,琼州学院、[2]新乡学院[3]在心理学实验教学中也遇到了和河西学院同样的问题。各个地方高校都针对本校的实际情况展开了相应的心理实验促进与改革的教学研究,以期通过心理实验的研究和改革促进学生理解理论知识、提高动手能力和实践能力。
二、心理实验网络平台的建设
地方高校心理学实验可以分为两个层次:第一个层次为心理学专业的《实验心理学》课程中的心理学实验,这部分实验的主要目的在于让学生传统心理物理法、现代心理物理法、反应时间中的实验方法,分析各类实验中的自变量、因变量、控制变量;第二个层次为公共课层面的心理学实验,比如师范类院校中针对教师教育类学生开设的《发展与教育心理学》中的部分实验,小学教育、学前教育等专业开设《基础心理学》的课程中的实验部分。……
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