林珍珍 邱晓雯

摘 要：互联网+时代的到来和研究生培养的需要， 给高校心理健康教育工作者带来了机遇和挑战。本文立足于高校研究生心理健康教育现状并分析存在的不足，提出建设微信平台、构建一站式心理健康教育体系。

关键词：微信；研究生；心理健康教育

近年来，笔者发现研究生的心理问题日渐突出。由于管理不到位、研究生教育太侧重于学术研究等问题，高校对于研究生的心理健康教育还处在空白阶段。本文就研究生心理健康现状进行分析，提出启动“他助”网络心理咨询室—打造“自助”网络心理学习环境—构建“互助”网络心理格局的微信平台心理健康教育体系，为高校研究生心理健康教育工作提供参考。

一、研究生心理健康教育存在的问题

以往对高校心理教育的研究和实践多集中于本科生，对研究生群体的心理教育还比较欠缺。另外，传统的心理健康教育的管理和指导已经跟不上现阶段研究生的心理需求。研究生心理健康教育的不足主要表现在以下几个方面：

1.导师制下纵向团队心理帮扶机制未形成

在日常管理中我们发现，在导师制培养下，研究生班级概念淡化，课题组内轻教育重科研，心理问题很难被察觉，不像本科生同班级上课、同寝室休息，心理问题容易被发现。研究生同门师兄弟不会太多，社会实践锻炼机会也不多，有些学生在人际关系方面会出现问题。因此，将本科生班级心理委员架构延伸到研究生纵向团队心理架构，且发挥纵向团队负责教师和组员的引导作用，是导师制下开展研究生心理健康教育迫切需要研究的。……