潘立玉

【摘要】在实行校长负责制的学校中，校长是学校办学的决策者和管理者。校长的主要工作是从事教学管理，科学的管理是学校改革和发展的关键，教学管理不仅是学校教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是学校的中心工作，因此校长必须花费大力气，集中主要精力抓好教学管理工作。

【关键词】校长 教学管理 学校

【中图分类号】G471.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）12-0180-01

一、校长实践检验，完善教学管理制度

常言道，“没有规矩不成方圆”。学校想要有好的教学成果，学校就必须有切实可行的管理制度，制定学校的管理制度要科学化，首先要建立健全的适合教育发展、符合学校实际的各种制度。有了这些制度以后，学校的一切工作才能走向正规化，校长的管理工作才能有据可依。要让制度来管理学校。当根据学校制定了相对完善的制度以后，校长首先应带头遵守制度，绝对不能凌驾于制度之上，校长只有以身示范，教师才能遵守制度，尊重校长，才能自觉的去工作。但是管理制度的制定不可能尽善尽美，作为校长应该实际去检验，以便于去完善学校管理制度中存在的问题，比如，当校长没有提前通知去老师的课堂听课，你可以发现哪些教师做到了课前准备充分，哪些教师又体现了课改思想，或者还有谁没有做到这些？那有些没有做到的教师可能是什么原因呢？……