□ 金山区教育学院　褚爱文



执着，缘于那份爱

□ 金山区教育学院褚爱文

自1989年踏上三尺讲台，我就与少先队工作结下了不解之缘：20多年的工作经历，先后任3年中队辅导员、10年大队辅导员，2002年8月至今任少先队教研员。我珍爱自己的选择，热爱少先队工作岗位，执着于探索孩子们的童真世界。

缘于这份爱，我尊重孩子、了解孩子，经常倾听孩子的心声，建立平等民主师生关系，用爱铸就梦想，用情感化童心。缘于这份执着，20多年如一日，我始终以科学的工作方法、踏实的工作态度、严谨的工作风格、饱满的工作热情，实践探索创新。

一、找准切入点，实践探索重创新

无论是在基层学校任辅导员，还是到教育学院任少先队教研员，我始终关注队员的现状与需求，关注辅导员与学校的实际情况，遵循规律，积极实践，勇于探索。

小学阶段是人生的启蒙阶段，良好的阅读习惯与阅读能力将会为其打好人生底色。针对农村少年儿童阅读现状，根据素质教育要求和《中小学德育实施纲要》，我组织开展了区级课题“农村小学星级红读奖章的设置与研究”，将红读活动和雏鹰争章活动有机结合，设计制定了小学星级红读争章手册，使一至五年级的孩子在奖章的召唤下，有时间读、有兴趣读、有方法导读、有活动推进，有效地探索激发了队员阅读兴趣，培养了他们良好的阅读习惯，培育了学校少先队工作特色。

为拓展雏鹰争章时空，丰富少年儿童社会实践活动，在区……