高校校园足球“一体化”模式实证研究
2016-06-29姜付高李兆进
体育科学研究 2016年3期
姜付高,刘 刚,李兆进
(曲阜师范大学体育教学部,山东 日照 276826)
高校校园足球“一体化”模式实证研究
姜付高,刘刚,李兆进
(曲阜师范大学体育教学部,山东 日照 276826)
摘要:校园足球是校园体育的重要组成部分,是推动阳光体育运动、增强青少年体质、丰富校园体育文化的重要途经。运用文献资料法、个案研究法,以曲阜师范大学“球动曲园”为例,诠释了曲阜师范大学校园足球的文化内涵,发展理念、发展现况和发展模式,认为构建系统化校园足球教学体系、完善科学化足球教学评价体系、打造立体化足球竞赛体系、营造生活化校园足球文化体系、制定规范化的校园足球组织体系,可有效推动高校校园体育活动,为校园足球发展提供理论支持和实践指导。
关键词:校园足球;足球文化;一体化;曲阜师范大学
近年来,教育部和国家体育总局先后启动了《中国青少年校园足球发展计划》、《中国青少年足球“十二五”发展草案》(征求稿)、《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》、《中国足球改革发展总体方案》、《教育部等六部门关于加快发展青少年校园足球实施意见》等多项校园足球发展规划。2014年7月28日,在全国学校体育工作座谈会上,教育部把校园足球作为学校体育重点项目,制定实施中长期发展规划,从2014年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制,合理布局小学、中学、大学定点学校,用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到两万所[1]。……
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