徐锋　吴强　张迎新　吴琼　王维维　刘锡明　康宇（黑龙江科技大学安全工程学院，黑龙江哈尔滨150022）



应用型本科院校教学质量指标评价体系研究*

徐锋吴强张迎新吴琼王维维刘锡明康宇
（黑龙江科技大学安全工程学院，黑龙江哈尔滨150022）

摘要：在对相关文献梳理的基础上，结合高校本科教学的特点，筛选了11个教学质量评价指标，构建了应用型本科院校教学质量评价指标体系。用秩和运算法计算出了各指标的权重，并依据指标权重对各指标的重要程度进行了排序。

关键词：应用型本科院校；教学质量；指标体系；权重

Abstract:Based on the analysis of related articles and combined with characteristics of undergraduate course teaching in colleges and universities，the eleven evaluation indices of undergraduate education quality are screened，and the evaluation index system of undergraduate education quality in application-oriented college is constructed. Weight of each index is calculated by rank sum operation method. The evaluation indices are sorted by important degree that is confirmed according to weight of each index.

Keywords:application-oriented college；quality of teaching；index system；weight

引言

随着我国高等教育进入大众化阶段，应用型本科教育应运而生，这是对高等教育进入大众化阶段的适应和调整，也是为了满足知识经济社会对高素质应用型本科人才的需要［1］。应用型本科教育是在现代化建设发展和高等教育大众化进程中兴起的一种新型高等教育，其注重培养生产、建设、管理和服务第一线的技术应用性人才［2］。应用型本科办学模式的产生和发展对于我国社会经济的发展以及推进高等教育大众化进程起到了积极的促进作用［3］。但由于受各种因素的影响和干扰，应用型人才的培养在教学条件、人才培养规格、教学效果评价等方面还存在一些问题，还需要学校、教育工作者不断深入探索，以提高应用型本科院校的教育教学质量，因为优质的教育教学质量是高校得以持续发展的命脉。对高校本科教学质量评价指标体系的研究是改善教学质量并制定其提升策略的重要依据［4］。……