张志忠

摘 要：教学工作的开展是为了让学生在教师的引导和带领之下不断地增长见识，掌握科学知识，提高学生的专业素养以及各方面的技能，并在教学过程中升华教师的理念，进而推动教学效率的提高。为了达到高效率的教学效果，教师需要在教学的过程中理论联系实际，考虑不同的教学方法及教材的合适性、教学设计的合理性等，从而不断提高学生的学习质量和效率，加快数控加工中心钻孔加工一体化教学的进程。为此，需要充分运用任务驱动教学的思维，并结合一体化教学的方式深入思考，为教学工作的顺利开展做好铺垫。

关键词：数控加工中心；钻孔加工；一体化教学；教学方案

中图分类号：TG547；G424.1 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.11.140

文章编号：2095-6835（2016）11-0140-01

本文的研究目的是设计一堂适合学生发展，适用于培养学生实践能力的高标准、高质量、高效率的数控加工中心钻孔加工一体化教学课程。

1 教学工具

通过运用多媒体、教材及其他辅助工具等实现对课本内容学习的圆满完成，从而不断提高学生的实践操作能力和专业水平，最终促进教学效率的提高。

2 教学对象

学生正处在一个身心不断发展、变化的阶段，他们的思想、行为等比较活跃，虽对社会有一定的认知能力，但还需要正确的人生观、价值观和世界观作指引。另外，学生对实际动手操作的兴趣非常浓厚，也具有一定的实践操作能力，但是真正运用所学知识进行操作的能力仍然较差，有待提升。……