陈庆云

“在不少人眼里，写信是一件‘老土的事。但在上海尚德实验学校校长姜晓勇看来，书信是一种朴素且有效的交流方式……”读着《教师博览》（文摘版第七期）中转载的一篇文章——《一位校长给学生的40封公开信》，我顿时震惊了！在书信逐渐淡出人们的视野时，竟然还有人坚持写信，坚持用书信与学生及家长们交流，这真是难能可贵呀！

“我写的这些信，未见得真能帮助学生什么，但我希望至少能带给学生和家长一些见解、一些温暖以及一些也许能让他们受益的教育理念。”姜校长这样说，也坚持这样做。2011年至今，他一共亲笔给学生写了40多封公开信。2006年，是姜校长写信最多的一年。离中考还有100多天，他天天加班到深夜，给初三的298位学生每人写了一封信，每封信都因人而异，各不相同。这些信整整写了20多天，写到最后，他连手也抬不起来了。我想，作为那一届的学生是幸福的，因为他们收到了毕业季最珍贵礼物——校长的亲笔信。那一封封真挚的亲笔信，一定珍藏在学生的心中，成为永恒的回忆与激励，这就是书信的魅力！

曾几何时，我也收到过如此真挚而隽永的信。那是初三中考临近的夏日，对于填报志愿，我真的很茫然！到底填中师还是高中呢？当时中师的分数线比高中的分数线高许多，我的成绩不稳定，很多人劝我填高中吧，稳些！但我的理想是做一名人民教师呀！我不知所措，整天忧心忡忡。有一天，我打开文具盒时，发现有一张叠成心形的纸静静地躺在那儿。