初中政治教育中的情感教育剖析
2016-06-22邢超
课程教育研究·中 2016年5期
邢超
【摘要】在初中教学中,思想政治教育无疑是一门重要课程,政治教育实际是一种情意的培养过程,情意对一个人的行为起重要的作用。因此,在初中政治教育中,要特别关注对学生的情感教育部分。教育领域随着新形势变化不断变革,中学生的需要也在不断变化和发展,情感教育在初中政治教育中的重要性和必要性越来越明显。教师应当采用丰富的授课形式,加强对初中生的情感教育部分,增强学生的心理体验过程,帮助初中生树立良好的情感意识。
【关键词】初中政治教育 情感教育 剖析
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0078-02
在初中的教学课堂上,教师应当不断传授初中生对世界的认知能力,这个过程应当是开启学生心灵之窗的过程。在教学过程中,从认知到行动是一个转化的过程,这期间离不开情感教育的中介作用。对于提高初中生的整体素质来说,情感教育是一项重要的措施。在初中思想政治教育中,教师应当充分认识情感教育的重要性,将情感因素与教材内容相结合,用情感实施教育,用理论说服学生,让学生在政治课堂上感受到情感体验,着重培养初中生的情感道德及情绪自我调节能力,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
一、情感教育的意义
对于人类来说,在认识客观世界的时候有一种态度体验,这便是情感,它也可以称之为认识事物的一种动机,是经过对事物认知过程中产生的。对于初中生来说,情感教育是他们成长规律中不可或缺的真实需求,也是初中生智力教育的一种补充,让学生在接受教育的同时体验身心愉悦的感觉。……
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