试论工商管理类专业教学改革中的几个基本关系
2016-06-22李向荣
中国市场 2016年2期
关键词:改革策略
李向荣
(江苏省张家港开放大学,江苏 张家港 210036)
试论工商管理类专业教学改革中的几个基本关系
李向荣
(江苏省张家港开放大学,江苏张家港210036)
[摘要]在经济全球化的大趋势下,特别是我国加入WTO以后,跨国公司纷纷涌入国内市场,工商管理人才的国际化步伐也将随之进一步加快。这就要求我国工商管理人才的培养要与国际标准接轨,在培养规格、教学内容、教学模式、师资队伍、学生来源和对外交流协作等方面逐步实现国际化。
[关键词]工商管理;专业教学;改革策略
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.02.157
我国的工商管理类专业在很短的发展历史中,积累了不少宝贵的教学经验,但是,社会、经济、科技和学科的迅速发展以及东西方制度文化背景的差异,给工商管理类专业的教学提出许多新课题、新问题,这些问题大体上可以归结为以下几个方面。
1国际化与本土化的关系
目前,国内高等院校推行的工商管理教育国际化主要表现在两个方面:一是课程内容的国际化,对于一些受制度文化等外部环境因素的影响较小、国际通用性和可比性强的职能型管理课程,如会计、财务管理、生产与运作管理、市场营销等课程,直接引进先进的、能反映学科发展前沿的国外原版教材;二是教学语言的国际化,采用外语或双语教学,培养学生的国际交流能力。
另外,我们所培养的工商管理人才必须适应我国企业的实际需要。我国企业的经营管理活动与中国特定的政治经济体制环境息息相关,几千年积淀下来的中国传统文化思想,在人们头脑中已经根深蒂固。……
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