胡静

【摘要】激发出学生的兴趣是培养写作能力的前提。“兴趣是最好的老师”，引发学生兴趣，有利于激发学生思维和点燃学生习作的欲望。让学生敞开他们的心扉，努力地发现每一个学生不同的个性，并让他们在作文中淋漓尽致地表现出来。

【关键词】初中生 写作兴趣 写作个性

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0183-02

作文教学是语文教学的重点，也是难点，老师怕教，学生怕写。老师怕教是因为学生对写作没兴趣，学生怕写是因为他们面对作文茫然无措，无从下笔。要想解决这个问题，这就要求老师在教学中注重激发学生的写作兴趣，努力培养学生作文的个性，充分挖掘学生的写作潜能。

一、激发学生的写作兴趣

激发出学生的兴趣是培养写作能力的前提。“兴趣是最好的老师”，引发学生兴趣，有利于激发学生思维和点燃学生习作的欲望，在作文教学，怎样才能更好的激发学生写作的兴趣呢？

1.重视课外阅读的积累

语文是学习和工作的基础工具，语文的工具性决定了他与生活的广泛联系。生活是写作的唯一源泉，离开了丰富多彩的生活，作文将成为无源之水，无本之木，所以教师一方面要积极引导学生深入细致的观察生活、体验生活，做生活的有心人；另一方面，还要启发学生善于用大脑思考，用心灵去感知，通过现象认清本质，这样才能见人所未见，言人所未曾言，写出立意新颖、认识深刻的文章来。从而解决了“无米下锅”的尴尬。但是要想真正成为“巧妇”，还必须多读多写，指导学生阅读文学名著、精彩时文等。……