孟秀菊

【摘要】小学低年级的主要任务是识字。如何让他们更快的认识中国的汉字呢？这里主要讲了几种有效识字的方法。比如象形字，看图识字，随文识字，拼音识字以及在日常生活中识字的方法。

【关键词】小学低年级 高效识字 方法

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0180-01

小孩子从呱呱坠地，就开始嘤嘤学语。才开始吱吱呀呀的说不清楚，到后来一岁岁长大，渐渐的从一个字，到一个词，再到一句话。最后能清楚的表达自己的意思。这个阶段的主要是通过看和说来了解这个世界。而步入小学一二年级，小学生就要开始识字了。只有认识了字，才能读懂颜如玉和黄金屋。了解从语言文字了解中国文化的博大精深，为以后德与智的发展奠定良好的基础。

谈到识字首先来了解一下古代造字的几种方法：

象形

象形是把实物临摹下来，比如山、水、日、月等，用象形的方法把实物的特征表示出来。

形声

形声是用行符和声符的方法把字组合到一起。表意义的部分是形符，表读音的部分是声符。比如珠和诛字。珠字“王”（yù）表示玉石。“朱”表示字音。诛字“訁”（yán）表示语言，即命令。同样“朱”表示字音。

会意

会意是用两个字或两个以上的偏旁组成新字。炎，两个火字重叠在一起，表示旺盛。

一、了解了古人造字的由来，那我们就可以运用多种方法把这些字传授给处于识字阶段的低年级小学生

看图识字

一二年级小学生的心是不定性的，也没有耐心。识字教学不应是枯燥呆板的。……