山东省泰山中学高中部 陈佳敏

中学教育是一个人人生发展的重要和过渡阶段。中学教师的质量关系到学生一生的成长，关系到亿万家庭的希望，更关系到国家的未来。作为中学教师我深感责任重大，任务艰巨。而此时，我校组织学习了《中学教师专业标准（试行）》,在本次学习的过程中体会甚多，同时《中学教师专业标准》为我指明了方向。此次学习收获颇多，下面谈几点读后的感想。

第一，要想阻止中学生逆反现象的发生，教师必须要不断地学习，跟上中学生心理成长的步伐。

这里所说的学习，不仅仅指的是专业知识的学习，更要学习一些中学生心理的一些知识，并在学习的过程中跟上学生的成长步伐。

不管是教师还是家长都在说中学生逆反严重，真的是这样吗？我来给大家讲个故事：

从前有一个人弄来了很多土，放在了一个玻璃房子里，种植了一棵梧桐树，这个人很用心地对这棵树进行浇水施肥。很快，这棵梧桐树长大长高了，顶到了房顶。房子说：“树开始逆反了，敢顶撞我了。”

那么我们大家来评评理：是树开始逆反了，还是树在正常长大这种自然现象？是房子根本没有长过落伍了，还是说树逆反了啊？如果说房子自己也在长高长大，树就不会顶到屋顶了，哪还有树的逆反之说啊？

其实，我们教师就相当于那座房子，我们的学生就是那棵树。教师要想阻止逆反现象的发生，我们这座房子必须要不断地学习，跟上学生心理成长的步伐。……