刘悦

听是学习一门语言的前提。只有听得懂，才能去模仿，才能去实际运用。在英语教学中，通过听力训练提高学生的听力能力，会话能力和交际能力是行之有效的教学途径之一。那么如何通过有效的听力训练，提高学生的听力水平和英语听力能力？

1. 掌握听力技巧

听力理解是对所传递的信息的接收和理解的过程，因此，在对学生进行英语听力训练前，指导学生如何在听力理解的过程中捕捉并识别信息焦点，是对学生进行听力训练的着重点，是学生必须掌握的听力技能。那么，作为高中英语教师，我们应该如何培养学生在听力训练中识别和捕捉信息的能力呢？

1.1 养成听前准备的习惯

在听英语材料之前，让学生迅速浏览提干和选项，从而对文章的大概主旨做到心中有数；抓住听力材料的特点。因为不管是对话、短话还是材料，都具有一定的规律性，比如故事性短文都具有五个要素：时间、地点、人物、事件和情节。学生如果能抓住这五要素，就能很好地理解整个故事。

1.2 用自己的知识和经验去猜测

英语听力材料内容来源于生活，教师要引导学生结合自身的知识和经验，对听力材料进行分析，猜测其内容和所含生词的含义，对听力材料做出一定的判断。

1.3 利用特殊符号标记，以利于记忆

心理学研究表明：人的视觉记忆能力强于听觉。因此，在进行听力训练时，教师要引导学生将听力材料中的人物、时间、地点、事件等信息转化成图像来想象和记忆，从而帮助学生理解材料内容。……