许湘平

素质教育理念下，教师需要一改往日单一的课堂教学方式，基于高中学生的语法学习情况及语法学习需求进行教学模式创新。任务型教学法符合高中学生喜欢讨论、喜欢竞赛的心理特点，能够丰富高中英语语法教学的内容，为高中学生带来全新的英语语法学习体验，使高中英语语法教学产生“事半功倍”的教学效果。文章将结合高中英语语法教学的实际开展情况进行分析，提出一些相关观点与看法，希望能够对高中学生综合能力的发展产生一定的积极影响。

1. 任务型教学法在高中英语语法教学中应用的价值

任务型教学法在高中英语语法教学中的应用，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识，促进学生英语语法的深入学习。

1.1激发学生的学习兴趣

任务型教学法能够丰富高中英语语法教学的内容，将枯燥的课堂教学活动变得更加富含趣味性特点，将课程教学内容转变为一项项任务，使学生在积极参与任务的过程中，掌握英语语法内容，使学生感受到英语语法学习的乐趣，并形成一定的自主学习习惯。

1.2培养学生的探究意识

新课程背景下较为关注学生探究意识的培养，任务型教学法在高中英语语法教学中的应用，能够使学生在思考、分析的过程中，形成一定的探究意识，发散学生的思维，培养学生形成一定的探究能力，对学生英语语法知识的深入学习能够产生积极的影响。

2. 任务型教学法在高中英语语法教学中的应用策略