张倩

摘 要 本文利用新疆省2001～2014年的时间序列数据，试图建立模型对新疆地区教育投入与经济增长之间的关系进行实证分析。并对教育投资、就业和经济增长间是否存在相关性进行检验。研究结果发现：人力资本财政投入和新疆经济增长是相互影响的，新疆经济增长可以促进就业，而收教育水平越高就业率就较高的结论。据此，应优化教育支出结构和人才资源在不同行业以及各个行业内部的分布，推进民族教育立法，规范民族地区教育投入。

关键词 人力资本财政投入 就业 新疆经济增长

一、引言

美国经济学家沃什尔在1935年第一次正式提出了人力资本概念。之后经济学家舒尔茨在1960年正式提出了人力资本理论，该理论认为劳动质量的差异会导致生产率的不同。这是在原有经济增长论上的一个进步。20世纪80年代，Paul.M.Romer（1986）和Lucas（1988）分别提出了罗默模型和卢卡斯模型，被称为新经济增长理论，并逐渐成为经济增长理论的主流，人力资本理论实现了与经济增长理论的结合。

考虑到教育的重要性以及政府对新疆地区教育基础设施的大力投资，我们不禁要问以下几个问题：一是人力资本财政投入和新疆地区经济增长之间是否存在相关关系？二是教育投资和就业之间是否存在相关关系？基于此，本文利用协整理论和向量误差修正模型，以2001～2014年我国新疆地区人力资本财政投入、就业数量和地区生产总值的时间序列数据，来研究人力资本、就业和区域经济增长之间的相关性，并据此得出具有规律性的理论知识，为新疆经济的快速增长提供可以借鉴的政策建议。……