摘 要：进入新世纪，国际交往不断增加，各种国际会议都离不开口译工作者。口译工作不仅要求口译人员功底深厚，英语综合能力过硬，同时也要求相关人员具备强大的心理素质，能够临场应变、临危不惧。本文中，笔者试图对口译的定义及应用范围、口译的相关要求、学习口译中遇到的困难、口译对中国学生思维方面的影响以及未来的方向与趋势等方面从个人角度出发做出相关阐释。

关键词：英语；口译；学习；思维

一、口译的定义及应用范围

人类进入21世纪以来，科学技术迅猛发展，人民生活水平不断提高，伴随着国际语言英语掀起的全球性热潮，中国学生对语言学习，特别是英语学习的热情不断高潮。在全国各个高校，英语专业人才济济。一些高等学府还专门开设了口译课程。这篇文章旨在解释口译的应用、要求、中国学生学习口译中遇到的困难及口译对思维的影响。

口译，是指译员以口语的方式，将译入语转换为译出语。可分为同声传译（Simultaneous interpreting）以及连续传译（Consecutive interpreting）两大类。

由于同声传译员必须一边接收来自讲者的讯息，一边将讯息尽快传递给听者，因此“一心多用”这样的分神能力（Multi-tasking），是译员的训练重点。

同声传译经常应用于一般的正式国际会议中，通常口译员会坐在位于后方的“口译室”（Booth）中，透过耳机以及视线或视讯接收讲者的讯息，然后对著麦克风进行翻译，而坐于会场中的听众，则可透过特殊的音讯接收设备，以耳机听取口译员的翻译。……