宋具军

摘 要：在初中语文教学模式中，最主要的组成两大部分就是语文阅读教学以及语文写作教学，在这样的基本教学模式中，可以借助初中生阅读视野的开阔以及写作能力的提高来改善初中生们的语文学习思维和能力。同时，在初中语文教学课堂中有效地应用读写一体化教学模式，有利于初中生们在最基础的语文课本知识的学习上，也更好的改善当前教学的不良现状，为今后的教学模式提供更加有利的条件。本文分析初中语文教学中各方面的现状，以及对在初中语文教学课堂中有效地应用读写一体化教学模式的有效策略实施进行了探析。

关键词：初中；语文教学；教学策略；读写一体化

我国经济的快速发展和教育改革中，可以看到语文教学逐渐受到国家的关注，尤其是初中语文的教学状况。同时，我国对初中语文的教学目标中提出，不能仅仅以提高初中生的语文学习成绩为主要目标，也要更加注重发展初中生的综合素质以及提高综合学习水平。然而，在初中教学过程中，有效地应用读写一体化教学模式，就能够很有效地快速提高初中生的语文综合学习水平，教师的教学质量和效率也会得到一定的提高。

1 当前初中语文教学各方面的现状

根据相关研究结果显示，当前我国初中生语文教学状况不容乐观，很多的语文教学问题都出现语文阅读教学以及语文写作教学中，这些问题的出现严重影响到当前初中生的语文学习质量以及学习的整体效率。……