浅谈小学数学与信息技术的整合
2016-06-14程真松
速读·中旬 2016年6期
程真松
摘 要:随着信息技术的进一步发展,信息时代的来临,信息化教学在教育领域的应用也随之变广。运用信息化教学也是教育体制改革创新的开始,如何结合信息技术与各个学科进行有效的资源整合,这是目前教育行业首先要解决的一个问题,如此才能将信息技术完全地融入到教学当中,为教学服务。本文将对小学数学与信息技术如何相结合进行教学的问题进行探讨。
关键词:小学数学;信息技术;资源整合
当前,实行信息化教学是现代教育发展的一个新趋势,把信息技术与教学有效相结合,不仅能使教学课堂气氛更加充满活力,还可以调动学生学习的积极性,改变了传统的教学方式,进而提升教学效率。所以深化教学改革,培养学生的整体素质,是资源整合发挥教学优势最大化目标。
一、小学数学与信息技术整合的意义
(1)把信息技术与小学数学进行整合,不仅可以培养小学生的学习素养,而且也提高了学生利用信息化资源解决问题的能力,培养学生的思维创新能力,有效的把信息技术带到课堂教学中来对于学生的学习效率有着更大的辅助功效。例如:我们可以利用信息技术进行启发式教学,创设情境,激发学生的自主学习力,引导学生不断探索,不断研究解决问题的能力,同时学生之间可以对教学情境中所涉及的一些问题各自发表各自的观点展开讨论,进一步提升学生的思维活跃度。
(2)在教学过程中,充分发挥学生的自主学习性,让学生积极主动地参与到课堂教学中来,主动地去学习知识。……
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