徐金燕

(1.湖南科技大学 管理学院，湖南 湘潭 411201；2.湖南省新型工业化产业研究基地，湖南 湘潭 411201)



高校公共事业管理专业课程设置改革的思考

徐金燕1,2

(1.湖南科技大学 管理学院，湖南 湘潭 411201；2.湖南省新型工业化产业研究基地，湖南 湘潭 411201)

摘要：地方高校公共事业管理专业课程设置普遍存在理论教学课程大而杂，实践教学环节薄弱，与社会需求脱节等问题。基于实际情况，提出完善我国地方高校公共事业管理专业课程体系建设的具体思路：建立科学的人才培养模式，课程设置突出专业特色；加强实践教学环节，注重学生实践能力的培养；以社会需求为导向，合理调整专业课程体系。

关键词：地方高校；公共事业管理；课程设置

自1998年教育部批准增设本科新专业——公共事业管理专业以来，我国目前已有600多所高校设置了该专业。相对于其他专业而言，公共事业管理专业方向设置涵盖科教文卫等领域，授予的学位有管理学、医学、法学、农学、教育学等[1]。这些特点决定了该专业在人才培养和课程体系设置上存在诸多亟待解决的问题。从河南省相关院校实际调查数据来看，约70%的学生就业领域与所学专业不吻合，部分毕业生出现就业困难[2]。公共事业管理专业课程体系设置的科学性是影响该专业得到持续良性发展的主要因素。因此，本文以湖南科技大学调查数据为基础，就地方院校公共事业管理专业课程设置的现状及其存在的问题展开探讨，希冀能为该专业的发展提供理论和实践参考。……