王　艳，张俊强

(吉林建筑大学 外国语学院，吉林 长春 130118)



关于大学英语教材中中国文化内容缺失的分析

王艳，张俊强

(吉林建筑大学 外国语学院，吉林 长春 130118)

摘要：以《新视野大学英语》和《大学英语》为分析对象，对大学英语教材中中国文化内容缺失的现象进行了统计分析。并指出该现象对学生的文化与素质培训会产生不良影响和危害。

关键词：大学英语教材；中国文化；缺失

教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、辅导书等。狭义的教材即教科书。教科书是任何一门课程的核心教学材料，是各类教学活动的重要工具和载体。教材质量无论是对教师的教学内容和教学过程，还是对学生的学习热情与积极性都具有重要的影响。因而，它对一门课程的教学质量与教学效果的影响和意义也是不言而喻的。

改革开放以来，在对本国教学改革经验的总结和对外国经验的探索和借鉴的基础上，大学英语教材编写工作取得了长足的发展与进步。大学英语教材因此变得种类繁多、体例多样、覆盖面广、质量优良，可以满足各类教学活动、不同英语水平与能力的学生，以及不同自学者的客观实际需要。但是，这些教材也存在着一些问题和不足，其中最为突出和明显的就是为了使教材中的语言和内容更加真实和准确，教材编写者在编写教材时大都引用原版的英语资料，即只对其进行适当的改编后就直接引入教材。……