费　涛

（中共湖州市委党校 法学教研室，浙江 湖州 313000）



家庭因素与大学生自尊水平的关系

费涛

（中共湖州市委党校 法学教研室，浙江 湖州 313000）

摘 要：通过随机抽取问卷调查的方法，以大学生为被试样本探讨了影响大学生自尊水平的家庭因素，尤其是家庭功能中家庭亲密度、家庭适应性与大学生自尊水平之间的关系。研究结果表明：父母亲的受教育程度对大学生的自尊水平有显著影响；家庭功能中的家庭亲密度和家庭适应性影响大学生的自尊水平，与大学生自尊水平呈中等程度正相关，其中家庭适应性能预测大学生自尊水平。

关键词：大学生；父母受教育程度；家庭功能；自尊

自尊是个体对自身的情感倾向和价值评估，个体的自尊水平与其心理健康和社会适应有着密切的联系。［1］有研究者指出个体自尊水平受其成长的家庭环境影响，父母教养方式是家庭因素中对儿童自尊发展影响比较大的因素。［2］［3］曾昱等人研究了父母亲教养方式、人格及其对大学生自尊水平的影响，结果发现大学生自尊水平与父母情感温暖理解呈显著的正相关，与父亲拒绝否认、过度保护、母亲拒绝否认、惩罚严厉呈显著的负相关。［4］近些年来，越来越多的研究者发现单独考察某个或某些家庭因素的研究范式存在一定局限性，因此转而将家庭看作一个系统，提出家庭功能的概念，并考察家庭作为一个系统的运转状况对个体的影响。临床上面发现家庭功能和青少年的问题行为存在负相关，在亲密度和适应性方面表现极端的家庭特别容易出现家庭成员患心身疾病。……