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[摘要]要提高初中思想品德课教学效果，教师就要更新教育教学观念，不断优化课堂教学手段，课堂教学要注意理论联系实际，同时还要鼓励学生积极参与社会实践。

[关键词]思想品德教学效果教学观念社会实践

[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）130073

思想品德课是素质教育的前沿阵地，是帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的主阵地。在新课改形势下，进一步深化思想品德课教学改革，首先就要进行教学方法的改革。笔者根据教学实践，就如何提高初中思想品德课教学效果，谈谈自己的见解。

一、教师要更新教育教学观念

新课程改革实施以来，大部分教师的教育观念得到了不断更新，但是仍然有一些初中思想品德课教师的课堂教学还只停留在理论知识传授上，课堂教学方法、教学手段单一，学生对思想品德课堂不感兴趣，教学效果不佳。因此，初中思想品德教师必须及时更新教育教学观念，摈弃传统的教学理念，树立思想品德教学知识传授、思想品德教育和能力培养相统一的教育教学观念，真正认识思想品德课的育人作用，为很好地完成思想品德课的教学任务打下思想基础。

二、课堂教学要理论联系实际

教师在课堂教学过程中，要做到理论联系实际，在讲授理论知识时，能结合社会现实生活和学生的思想实际来展开。这样，课堂才能更加生动、有趣，学生才更加喜欢学习。

在讲授“消费者权利保护法”时，教师讲完消费者应有的权利和应尽的义务之后，可以结合生活实际举出一些例子。……