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[摘要]政治课是初中阶段德育教学的主阵地。在政治课中，如何开展德育活动，落实好、开展好德育教学，一直以来都是广大政治教师探索的热点。尝试在政治教学中通过深挖德育因素、告别理论教学、开展课外活动等途径渗透德育，让美德深入人心，让良好的道德行为蔚然成风。

[关键词]初中政治德育渗透教材理论教学课外活动

[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）130062

德国教育家赫尔巴特曾说过：“教学如果没有进行德育，只是一种没有目的的手段，德育教育如果没有教学就是没有手段的目的。”随着新课改进程的推进，教师作为德育工作的领导者和组织者，需探索出先进的教学思路和科学的引导方式，以促进学生法纪道德规范的塑造。

一、深挖德育因素，找到教材与德育结合点

新课改下，教材变得更加精彩、生动，倘若教师善于利用，那它就是一本绘声绘色、图文并茂的读本。教材来源于生活又高于生活，内容的实用性和真实性有利于学生经过恰当引导后进行自主探索，构建正确的人生观、价值观和世界观。在这一过程中，实现教材与德育的有机结合，需要教师与学生在平等、民主的氛围下共同努力。

举个例子，苏教版七年级思想品德上册的《学会尊重别人》，这一课的重点在于帮助学生建立人人平等的观念，学会尊重他人，并掌握基本的交往技能和礼仪。经过小学六年义务教育，学生对于尊重别人、遵守纪律已经有了自己初步的理解。……